EJEMPLO DE ANÁLISIS DE IMAGEN PUBLICITARIA.

LECTURA DENOTADA:

1- Tipo de imagen fotográfica, con algunos efectos que pueden ser digitales.
2- El afiche muestra en un primer plano a un niño sentado en la cocina de su casa junto a su oso de peluche en un tercer plano y una botella llena de líquido blanco.
3- El tipo de contraste que se puede apreciar es en claro/oscuro, ya que se pude apreciar las zonas que resaltan las figuras principales, y el fondo oscuro para no restarle importancia a las figuras.
4- El grado de iconicidad de la imagen es muy alto, siendo una fotografía como se menciono anteriormente.
5- El tipo de encuadre es horizontal, siendo un tipo de plano medio corto, tomando como referencia el niño.
6- Angulación normal.
7- La paleta de colores que predomina son ocres, marrones claros y oscuros, pasando por negros y blancos, siendo todos estos colores análogos, marcando de este modo cierta armonía.
8- La función de la imagen es apelativa, comercial.

LECTURA CONNOTADA:

El mensaje connotado está dado por la distribución de los elementos y lo que ellos representan en nuestra sociedad. La posible lectura de este mensaje sería: Un niño acude desconsolado a un bar (el niño esta sentado en la barra de una cocina y tiene cara de preocupación), el cantinero, entendiendo la situación (el oso de peluche situado al otro lado de la barra con la cabeza inclinada) le sirve (la botella se halla a unos pocos centímetros de su mano derecha) unos tragos blancos (leche en pequeños shot) como para ahogar esa pena que lo aqueja.

El grado de polisemia es medio, teniendo en cuenta la complejidad de interpretación que puede llegar a dar la imagen.

MENSAJE LINGÜÍSTICO:

El texto en este ejemplo es de anclaje, ya que sin el texto no llegaríamos todos a la misma lectura de la imagen.

FICHA PARA EL ANÁLISIS DE IMAGEN PUBLICITARIA.

Análisis de imágenes publicitarias.

Toda imagen ofrece un contenido denotativo (descriptivo, objetivo) y otro connotativo (latente, subjetivo)

DENOTACIÓN. Descripción objetiva de lo representado.

La denotación representa aspectos relativamente objetivos de un mensaje, constituidos por elementos de carácter descriptivo o representacionales de una imagen o de un texto.
- ¿que representa esta imagen?
- ¿cómo lo representa?
- ¿por qué lo representa así?

- Objetos, paisajes, escenarios o personajes que aparecen en la imagen
- Grado de identidad de lo representado con la realidad (iconicidad o abstracción)
- Grado de simplicidad o complejidad.


CONNOTACIÓN. Descripción subjetiva de lo representado.

El observador expresa cualquier aspecto puramente subjetivo que le sugiere la imagen; participa activamente en la construcción del significado y relaciona cualquier tipo de mensaje, esto depende del nivel cultural de la persona, como asi del nivel educativo, perceptivo y analítico.

Análisis de la imagen:

Mensaje denotado:

1- tipo de imagen (dibujo, foto, pintura, etc.)
2- descripción de sus elementos (lo que representan las figuras)
3- tipo de contraste (entre figura y fondo): claro/oscuro; simple/complejo; color/sin color; ambigüedad.
4- grado de iconicidad de la imagen: (grado de parecido con la realidad) alto, medio, bajo.
5- encuadre (planos): plano general, plano entero, plano americano, plano medio, primer plano, primerísimo primer plano, plano detalle.
6- angulación: normal, picado, contrapicado, cenital, supina.
7- color: uso de armonías (policromía, monocromía, analogías, complementarios, acromáticos).
8- funciones de la imagen: referencial, apelativa, fática, emotiva, poética, metalingüística.

Mensaje connotado:

Al analizar el grado de connotación comprenderemos los siguientes enunciados:
- aspectos relativamente subjetivos, interpretación de lo que aparece en la imagen. (una persona esta feliz o de mal humor, sufriendo, cansada, por las expresiones DEDUCIMOS eso)
- mensaje latente de la imagen (lo que sin aparecer en la imagen se comunica).
- grados de polisemia (significados diversos) de la imagen.

Mensaje Lingüístico:

Puede ser de relevo o anclaje. Es de anclaje cuando es necesario el texto para entender el mensaje que quiere transmitir la imagen, ya que la imagen sin el texto es ambigua, polisémica.
Es de relevo cuando el texto no tiene mayor importancia para entender el mensaje de la imagen, la cual se entiende por si sola, el texto generalmente en estos casos suma información, complementa a la imagen.